Text
Metode Penelitian Tindakan Kelas: untuk meningkatkan kinerja guru dan dosen
Ada banyak persoalan yang dihadapi guru pada waktu ia berdiri di depan kelas. Berbagai alternatif penyelesaian masalah tersebut juga sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah. Kenyataannya, persoalan-persoalan pendidikan tak kunjung habis, datang silih berganti. Prof Dr. Rochiati Wiriaatmadja, penulis buku ini menawarkan formula lain berupa Penelitian Tindakan Kelas. "Kalau ini terdengar agak asing," kata Ibu Rochiati, "wajar sajam karena metode ini baru masuk Indonesia pada dekade 90-an".
Dijelaskan bahwa selain dapat meningkatkan pengetahuan, melatih keterampilan, dan membangun sikap dan harga diri juga dapat meningkatkan kesejateraan para pendidik. Lebih jauh lagi, metode ini akan meningkatkan kinerja para pendidik yang pada gilirannya juga meningkatkan mutu pendidikan kita.
Tidak tersedia versi lain